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用六年影响一生  让童年奠基未来

佛山九小教师科研成果

2017-03-21  发布者:


在_放_与_收_的重构中追求_会放善收_邓睿.pdf

让小岗位发挥大作用_三自一包_班级管理机制初探_邓睿.pdf

让口算教学成为数学思维发展的_开发区_邓睿.pdf

基于学生自制微课的小学数学微学习方式的培养_邓睿.pdf

基于微课制作的数学学习方式探索_邓睿.pdf

阅读教学中动态生成的偏失与对策_古剑锋.pdf

情境作文_吹气球比赛_教学设计_古剑锋.pdf

文体知识_习作教学走向高效的关键_以人教版小学语文教材为例_古剑锋.pdf

三自一包_的班级管理模式实验研究报告_邓睿.pdf

变革日常教学实践促进教师自主发展_曾中文.pdf

创新是灵魂_是动力_更是责任_董建奋.pdf

发挥校长在学校中的领导作用_邓泽棠.pdf

关于语文学案_用_与_不用_之争的冷思考_王玉建.pdf

合作互动式家校教育共同体的构建_谢先刚.pdf

基于有效教学理念的课堂教学反思与重建_谢先刚.pdf

浅谈合唱训练中的_合_与_和_刘丽君.pdf

浅谈小学实施网络教育的问题_庞建辉.pdf

让教师引导_给力_个性阅读教学_王玉建.pdf

有效开展德育工作的途径_张丽琴.pdf

儿童_公开教学关注的核心要素_剖析小语教学观摩中的_非生态_现象_王玉建.pdf

让有限的空间绽放出无限的精彩_根据图片报道写故事_习作教学实录_王玉建.pdf

新课程背景下邓泽棠_情境作文_的价值再探索_王玉建.pdf

用习作提升童年生活的品质_基于儿童生活的习作资源开发和利用研究_王玉建.pdf

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